常常听到家长朋友们抱怨“孩子注意力不集中，做事情三分钟热度”…很多家长也认为孩子好玩，静不下心来是因为还小，耐心不足，所以也没多在意，但其实孩子的专注力是需要家长多加培养和训练的。很多时候父母无意识的干扰和忽视，可能会影响孩子专注力的发展。提高孩子的专注力，是可以通过正确的方法来训练的。

从大脑科学的角度来看，「专注」指的是对于一个目标能够有持续性的「互动」，像是上课时听到老师讲的内容、看着老师的动作，大脑能够处理这些信息，并且思考、记忆这些信息，这就称为专注。

了解了什么是专注力后，我们才能找到合适的方法来训练孩子。

1、舒尔特训练法

舒尔特训练法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法，但前提是孩子一定要有一定的数字概念，起码得认识100以内的数字。

具体方法：在一张方形卡片上画上 1CM × 1CM 的 25 个方格。然后在格子内任意填写上阿拉伯数字 1 — 25 的共 25 个数字，训练时,要求孩子用手指按 1 — 25 的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，每天坚持5分钟，可有效提升孩子的专注力。

2、盯点法

采用盯点法可以随时训练的，在教室和家里，每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的，还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。

3、抗干扰游戏

让孩子独立进行成一项活动，（如：画画，读儿歌，拍球，数数，走直线等），家长人为设置干扰，训练注意力的高度集中。例如：让孩子数数，家长在旁边随意说出数字干扰，孩子必须抗住干扰，不得不保持镇定和注意力集中，完成数数游戏。类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。

除了以上集中训练方法外，其实孩子的专注力与兴趣是直接相关的，对于感兴趣的事物，孩子的专注力就会更长一点。如果我们想培养孩子对某一件事情的专注力，还是要想办法提高他的兴趣。兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子们对事物的兴趣越强，他们就越稳定，就越容易集中注意力。因此，父母应该注意培养孩子的广泛兴趣，并以此为媒介来培养孩子的注意力。

来源：互联网

宝宝学说话是困扰很多父母的难题，有些宝宝开口说话时间比较早，但是有些宝宝的开口说话的时间比较晚，很多父母都不知道怎样才能让自己的宝宝更早开口说话，也不知道那些方法才最实用，今天用自己的经验总结几个最有效的让宝宝开口说话的方法，简单又实用希望能够帮助各位父母。

1、坚持多和宝宝说话

和宝宝多说话并不是和宝宝说一下比较复杂的东西，简单来说就是教宝宝语言，适合教宝宝的例如家庭成员的叫法、各种动物的叫法、家里各种物品的叫法，可能宝宝你说的话不理解，但是我们需要不断重复说，次数多了宝宝慢慢就会说了，宝宝最擅长模仿其实说话就是模仿发音。

2、宝宝说话时有反应

宝宝开始模仿后就会说话，但是一开始是说不准的，这个时候一定要宝宝进行互动，更多的是鼓励宝宝说话，不然的话慢慢宝宝会对说话失去兴趣。鼓励宝宝说话，但是不要给他压力，如果你总是在纠正他发音中的错误，他用词的不准，他就会感受到压力，就不愿开口了。

3、动画片能有所帮助

宝宝看动画片的时候也会跟着学说话的，因为动画片的内容比我们教会更加有趣那么学习的时候也会快，但是看动画图一定要选择适合宝宝看的，形象的。

总结：以上三种方法是亲测最有效的，但是还有些方法也会有效果，例如；给宝宝讲故事、读书、问问题等等。

来源：互联网

宝宝在三个月的时候智力开发是比较关键时期，在这个时期宝宝咿咿呀呀的说笑的，这个时期父母要做的事情是什么呢？做什么能够让宝宝智力开发更加好？爱心理现在讲解一些对宝宝有帮助的方式，希望能帮助到父母们。

1、多和宝宝说话玩耍

三个月的宝宝太小了，但是宝宝可以大概懂得大人们说话表达的意思，这个时候也会学着大人说话，这个时候父母一定要多和宝宝说说话，多陪伴宝宝玩耍。很多宝宝早说话就是父母和宝宝说话比较多，学得也快，说话比一般宝宝要早。

2、训练宝宝翻身和多听音乐

宝宝在三个月的时候可以慢慢教导宝宝翻身了，注意在教的时候一定要有耐心，毕竟宝宝太小了，学得还是比较慢的，另外可以多放一些轻松的音乐给宝宝听，还可以训练宝宝抬头动作。

3、父母多看早教书籍

很多父母都不懂早教那些可以操作的，各种早教方式的正确引导，另外早教书籍可以详细介绍在早教过程中遇到的问题，并且避免走早教的误区，反正多读书学多点育儿知识肯定没错的。

来源：互联网

一直提倡幼儿早教，是因为正确科学的早教能帮助孩子们得到更好的发展，它不限于智力上的发展，对于孩子个性、心理、素质教育方面都能起到非常重要的作用。

5岁之前是儿童智力发展最快的时期。在此期间，适当的教育和培训可以使儿童的智力发展更快、更聪明。就拿语言能力来说，0-3岁是儿童语言学习的关键时期。语言优先发展在大脑的左半球，如儿童在青年语言学习的关键时期没有接触到正常的语言环境，其左半球语言潜力消失，语言学习的关键时期了关键时期，学习效果和速度显著降低。一旦孩子们错过了语言和智力发展的关键时期，他们的生活发展将受到极大的破坏。错过这个关键时期也可能需要几倍的努力。

此外，我们都说三岁看大，七岁看老，虽然不科学，但反映了一个想法，即人的早期阶段是人格形成的关键时期。个性是指人们对生活现实的稳定态度和习惯性行为，是一个人与另一个人的独特心理特征。个性主要是在与周围环境和人的相互交流中逐渐形成的。因此，后天早期有意识的培养将形成活泼、快乐、自信、乐观的孩子。

科学的幼儿早教可以促进儿童道德、智力、身体、美丽、劳动等方面的充分发展，使儿童从身心启蒙教育，大大促进儿童对生活的理解，丰富他们的情感经验，激发他们对社会的认知和兴趣、不断去探索世界。

当然，幼儿早教想发挥价值，最重要的一点就是适龄化早教，而适龄早教远远不是混龄的早教中心就可以完成的，这需要家长的亲自参与，与幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐的同时，轻轻松松学到适龄的文化知识，效果自然不言而喻。

来源:互联网

都说女儿是父亲上辈子的情人，可见父亲在女儿的教育上都是充满温情和甜蜜的。但是又真的能有几个家庭能做到，大多数家庭父女之情平淡，甚至隔阂和生疏，这是因为父女之间作为异性不同于母女之间交流这么方便和顺畅，而很多父亲也相对缺乏处理这种微妙关系的技巧。
父亲教育女儿

那么作为父亲，应该如何处理好与女儿的关系呢？下面跟着一起来看看吧！

1、关注孩子

要知道父亲对女儿的关注将使她备感自信，你对她漠不关心将使她陷入深深的自卑之中； 父亲是不善于表达自己情感的，所以他的每一句话，对女儿来说都是一种权威的象征、正确的象征– 对于不善表达自己情感的父亲来说，有时你不屑或者说不出那些你认为很别扭的话时，你可以对女儿的行为点点头，表示你对她认同，否则你敏感的女儿就会认为你不喜欢她。

2、表扬孩子

作为父亲，你的世界里不能只有事业；作为女孩的父亲，你更需对女儿多一些关注和关爱–因为这将决定你的女儿是用自卑的眼光看世界，还是用自信的眼光看世界。 爸爸的支持会让女儿更加自信来自于爸爸的夸奖最有效经常有意识地表扬女儿

对于女儿来说，就像来自于爸爸的爱比来自于妈妈的爱要珍贵一样，爸爸的表扬更能使女儿信服。与此同时，父女之间的感情也会随着父亲的表扬在一点点地加深。

女孩很喜欢听父亲对她说”我以你为荣”之类的话，同时，这些话也是女孩自信的源泉。

3、善于表达自己的爱

父亲面对女儿时，大多数都是不善于表达自己的。

对于中国式家庭，很多爸爸对于”我爱你”之类的话往往说不出口，但夸奖女儿的话，如”你真棒！””爸爸为你感到骄傲！”……这种也是爱的表现。

所以，做爸爸的应该在对女孩多些关注的前提下，多找一些这样的”情感词汇”来拉近与女儿之间的感情，这样”女儿大了，慢慢就会和爸爸疏远”之类的观点，就会慢慢自动消失。

育儿小贴士：

1、你的女儿是自信还是自卑–取决于父亲对她的关注父亲的鼓励对女儿的激励作用，要远远高于母亲的鼓励；

2、父女关系是否和谐，决定着女孩幸福感的强弱；父亲最重要的教育任务，就是给予女儿更多积极的评价和肯定，以及更多的关爱！

3、父亲是决定女孩未来生活的人，父亲的教育态度如何，影响并塑造着女儿的一生！

来源：互联网

许多父母由于缺乏科学的家庭教育观念和方法技巧，导致了各种亲子冲突，对儿童身心发展产生了不良影响。在生活中我们经常会遇到四类“看不见”孩子的家长，他们分别是事业型、忽视型、主观臆断型、控制型。

在家庭生活中，很多“隐形”的行为，会给孩子、家庭造成不少矛盾冲突，甚至破坏亲子关系，严重影响家庭气氛和家庭教育的质量。看到了孩子，才能真正地了解孩子，这是亲子交流的开始，也是建立良好关系的第一步。

怎样才能「看见」小孩？这里有四项建议：

-01- 质量的陪伴

儿童成长，需要高质量的陪伴。身为父母，应尽量平衡好家庭和工作的关系，多留出些时间给孩子。对于幼童而言，父母就是他最好的玩伴，一起玩亲子游戏、读绘本、与孩子全心陪伴、感受温暖的安全感;对于稍大的孩子，父母就是他的导师，一起读书、讨论、共同运动、旅行，在耳濡目染、言传身教中，孩子逐渐走向成熟。有了父母的陪伴，孩子会发现自己独特的价值。

-02- 保持共情

父母在沟通和交流的过程中要学会与孩子共情。试着站在孩子的角度，体验并接纳孩子的情感，不仅仅是说大话。人有七种情感，即喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊，每种情感都有其存在的价值和意义。但是，父母对情感有偏爱，比方说，我们都喜欢看孩子笑，却看不见孩子哭。一些父母很少站在孩子的角度考虑问题，他们“看不见”孩子的情绪，更难给予适当的安慰和引导。

等孩子再长大些，比如失恋了，父母会知道吗?他可以告诉他的好朋友，或者躲在房间里偷偷的哭，甚至还可以自我伤害。他知道爸妈不喜欢自己哭，一哭就准是被批评，被嘲讽。换句话讲，他是从父母这一“重要身份的人”那里学来的——“哭是不被认同的”，然后内化为自己的个性。

心理学家温尼克特的建议是“抱持”，意思是不加评判地、真正地接受孩子的各种情感感受，就像妈妈抱着孩子时，无论身体上还是情感上，都要紧抱着孩子，回应他的反应。父母与子女的关系，就像一面镜子一样存在着。孩子们在这面镜子中慢慢形成了对自己的认识，并根据父母的反应逐渐形成了各种认同与适应，最终形成了自我的个性。

-03- 理解孩子

事实上，经常有家长因为孩子的学习或行为问题而骂孩子。这种做法实际上满足了父母的两种心理需要：一是证明“父母比孩子强”“不听你的话就是不行”，二是证明“我是一个有责任心的父母”。

父母首先要处理好自已的情绪，然后冷静地教育孩子。不要以“教育”的名义发泄情绪，而是要帮助孩子解决问题。给孩子做评估很简单，只需要一句话，比如“你怎么那么笨，每次数学都考不上及格”，但是鼓励和支持孩子从“不及格”到“及格”，花费了不少精力和智慧。父母要建立良好的家庭关系，关键在于父母的“抱持”态度，给予孩子理解、耐心的引导和支持，使孩子逐步克服困难，学会解决问题。在父母支持而非评价的情况下，可以更仔细地“看到”孩子的困难和需要，更好地帮助孩子成长。

-04-“看到”自己。

当家长陷入负面情绪中时，也容易处于“自己看不到自己”的境地。做父母需要不断的学习、反思和成长，家长千万不要忘记要“自视”自己，要不断的学习，要有意识的反思和认识，要“看到”自己，这样才能更好的“看到”孩子。

来源:互联网

宝宝一咳嗽，最担忧的莫过于父母。那么宝宝咳嗽有什么办法能快速止咳呢，其实一些简单的小食材也是可以起到止咳的作用的。

下面是分享给您的宝宝咳嗽食疗方法：

1、萝卜汁糖水

把100到200克的白萝卜榨成汁之后加适量的冰糖进行炖化，让宝宝睡前一次完，坚持喝3到5天，宝宝干咳的问题就可以得到很好的缓解。

2、蜂蜜白萝卜汁

先把白萝卜去皮去心之后在其空心的位置上加入100克左右的蜂蜜，然后放到大碗中加适量水进行蒸煮，熟后趁热让宝宝喝蜂蜜白萝卜汁也可起到缓解咳嗽的作用。

3、橄榄萝卜饮

用一根白萝卜同400橄榄一起放到钞锅中煎成汤，然后让宝宝当茶喝，可清热解毒，同时还具有健脾养胃的作用，最适合由于呼吸系统感染引起的干咳，食欲不振的患儿。

4、胡萝卜糖水

把胡萝卜切成碎粒之后加入适量的麦芽糖，蒸熟，冷切之后当茶饮用。

5、蜂蜜水

如果宝宝已经超过1周岁的话，也可通过喝蜂蜜水起到滋阴润燥的作用，从而祛风止咳。

6、冰糖川贝梨

取一颗梨去掉其皮核，然后同5粒川贝敲碎了一起放到锅中炖半个小时，然后加入适量冰糖进行调味，分几次给宝宝吃就可起到润肺止咳止痰的作用。这也是一个非常不错的食疗方法。

7、白萝卜陈皮饮

将白萝卜去皮之后同陈皮一起放到砂锅中煎成汤汁，然后让宝宝当茶喝就可。

8、丝瓜粥

先将100克粳米放到水中浸泡，然后把丝瓜去皮切成丝状，然后同粳米，虾仁等一种熬成粥给宝宝喝，就可起到缓解宝宝干咳的作用了。

9、丝瓜花蜜饮

将木瓜花用沸水冲泡焖10分钟，然后在加入管量蜂蜜趁热饮用就可。

宝宝咳嗽主要有上呼吸道感染引起，出现这种情况可以通过口服止咳类的药物进行治疗。如果咳嗽的厉害建议去医院。另外还可以吃冰糖雪梨，咳嗽期间经常食用可以起到止咳的作用。

来源：互联网

日常生活中相信大家对这种状况已经司空见惯了，一群新手妈妈待在一起相互聊彼此之间的小宝宝。而在那样的闲聊中，探讨孩子的生长状况是她们不腻的问题了。像小宝宝会音标发音了没有？能说多少句子啦？这些是她们必问的问题。

在各种各样掌握下，她们便会发觉小孩子在语言领域的生长是不一样的，有的快一些，有的则较慢。实际上，关于宝宝的语言表达发展层面，存有着一些规律性哦！今日，我就带上诸位新手妈妈们来学习培训一下小孩语言表达发展的规律性！

下面是分享给您的内容和方法,教育小孩权威专家详解了小孩正常的语言表达发展规律性：

在会发言之前，小孩能用许多方法表示自身的标准和情感，如：

5~6周的小孩能传出除哭之外的响声，逐渐时大多数是一些元音，有时候有极少数元音辅音。

12~16周时，开心的时候会大喊，当妈妈和他讲话时，他会“啊呀呀”做答，16周时可以传出m、k、g、p、b。

28周时，能发出ba、da、ka等声调。

32周时，能传出ba-ba、da-da等2个持续的音。8个月时可以运用音标发音来引发大家对他的留意。

10个月时，能了解“不”，成年人说“再会”的时候会摆手，一岁小孩均值能说2到3个字。

15个月讲出一些他人听不明白的“话”，到一岁半时，能讲出好多个更有意义的词。

21~24个月时，可讲出2~3个字的语句，用到“你”、“我”等介词。

2~3 岁，语言表达作用已经得到，小孩吐字很有可能还不清楚，有时候也会有结巴。

3~5岁(学前期) 小孩到了3岁之后，逐渐能听得懂和应用各种各样基本上种类的语句(简单句和复杂句)，语言的数据量慢慢增加。此阶段语言表达是相对高度积极主动进步的阶段。

6岁之后开始学习读与写。

12岁以后，英语口语与书面语言日趋发展趋势健全。

权威专家表明，只需满足这一语言表达发展规律性，就算是有些许的进出，例如略微慢一点或快一点，也是常规的。但父母要留意到小孩子语言表达发展缓慢的问题，出现异常必须立即找医生咨询。

危害小孩语言表达发展的因素许多，普遍的有視覺阻碍、听觉系统阻碍；相处阻碍(儿童自闭症、自闭症趋向等)；智力发展缓慢；不恰当的语言自然环境；发声器官形状、健身运动出现异常；脑发展不全及颅脑损伤等。

看过以上我为我们精心准备的小孩语言表达发展的规律性，诸位親愛的的新父母们，你能否对自身小宝宝的语言表达发展是不是优良心中有数了呢？

每一个小孩子都有着她们的一些特性，因而发展时长也时快时慢，正如权威专家常说，只需满足这一语言表达发展规律性，就算是有些许的进出，也全是没问题的。因此有时仍在语言表达发展慢了点，也不用太害怕哦！

来源:互联网

许多家长在教育孩子的时候都习惯了“摆高姿态”，认为孩子就是应该听父母的，要服从父母的权威，然而在这样家庭教育下，许多孩子其实都会与父母有一定的距离感，很多事情都不愿意跟父母去分享。相反，如果家长能给孩子更好的自然交流环境，多站在孩子的角度，与孩子平等沟通，那么孩子也更愿意与父母交流。

1、用孩子的眼光看待事情。

我们总以大人的眼光看问题，自然和孩子不同，很多事情的感觉也不一样。所以，当父母与孩子发生冲突时，家长尽可能“蹲下来”思考问题，也许会发现孩子的世界和我们大人的不一样。

2、目光接触。

基础社交礼仪时，双方都要注视对方的眼睛以示礼貌，但父母和孩子交流时往往会忘记。

目光接触时很重要，很多时候孩子的内心活动是在眼睛里表达的，这也是父母忽略的地方。家长批评孩子要蹲下，因为只有透过孩子的表情，才能知道你批评的方式是否对孩子有效，是否让孩子明白自己错在哪里。有时你会发现，孩子的眼中其实充满了恐惧，他不知道自己错在什么地方，也不明白父母为何大发脾气。父母亲在孩子面前是强者，说话时会无意识的高高在上，而父母如果放低姿态，孩子会感觉到父母与自己亲近，能够更好地与父母进行眼神或其他的交流。

3、放低姿态感受孩子的世界

有时当你放低姿态和孩子说话时，上一秒还会变得暴躁，下一秒会发现自己没那么生气。放低姿态能感受孩子的微不足道的世界，发现孩子是多么的弱小，自己周围的一切都和平常不一样，心情也就变了。如果你放低姿态，孩子心中的忧虑、惊恐情绪也会有所减轻，这样孩子也更有可能把心底的真话告诉你，能促进彼此更好的沟通，培养亲子关系。

脾气大强势的父母，往往只会对孩子居高临下的命令，孩子在这种环境中也渐渐脾气不好，对待别人也不礼貌。父母发现自己孩子身上的缺点时，首先要反省一下，看是不是自己的毛病传染给孩子，然后再去选择是否批评。

家长温和的对待孩子，可以从放低姿态与孩子沟通开始，慢慢把孩子培养成温和、稳定的成人。

来源：互联网

许多家长都会苦恼孩子不愿与自己沟通，总是一个人闷在一边想事情或者自娱。父母便难以了解孩子真正的想法，时间长了就会产生很大的代沟。所以怎么才能让孩子喜欢和你交流呢？下面给你支招：

一、把自己当成孩子一样。

家长是否有童心，在与孩子的沟通中更重要。有一颗赤子之心，才能抛开父母的身份，当父母把孩子当作朋友时，孩子才能毫无保留地接受父母。

二、与孩子亲密相处。

要想了解你的孩子，就要多与孩子接触，从他们平时的一言一行中了解他们真正的想法、感受和需求。

三、注意幼儿的反应和态度。

如今父母由于工作繁忙，与孩子交谈时，常常急切地表现出自己的态度和学识，希望孩子能乖乖听自己的话做，不要有任何意见。做到这一点的家长，往往忽视了孩子的思考，孩子感到与父母沟通有困难，更不愿与父母沟通，造成孩子与父母的代沟越来越深!

四、感受孩子的感受。

假如孩子在别处受到委屈，如与朋友分离，孩子脆弱的幼小心会很伤心。家长从自己的角度出发，一味地告诉他要坚强一点，这看起来没有什么大问题，但孩子会觉得父母不能理解他的感受。如果家长说：“你很难过吧?我要是你也会很难过的。”认为这样说话就会产生完全不同的效果。

五、了解孩子的成长水平。

如果家长老是讲孩子难懂的话，或者对孩子的要求太高，孩子会感到压力很大，家长和孩子之间的谈话也会变得困难。

六、认真回答孩子的提问。

提出问题后，父母应先了解问题背后的意思，并根据孩子的需要，认真地回答。例如一个小孩问：“妈妈，你去不去买菜?”背后可能的意思是“妈妈，我想和你一起买菜”如果你知道孩子的真正意思，可以说：“去啊！你要一起去吗?”小孩听了一定会很高兴。

此外，对于孩子的一些知识性问题，家长也要慎重回答，或者和孩子一起去找答案，这样，孩子无论遇到什么问题，都会主动问家长。

七、避免用消极的语调说话。

不能使用“你必须”、“我警告你”、“你最好马上.”“只能在五秒内”、“我数到一、二、三…不然，”“你应该。””你很讨厌”、”你很失望”、”不能..”等等这些带着命令、责骂、警告等带着负面意义的讲话语气。

八、常说些新鲜的话题。

常换些新鲜的话题，这样就能引起孩子的兴趣。例如：“你猜猜我今天碰到什么事了?”「你知道为什么小孩子都喜欢恐龙吗?」”如果有一天，外星人真的来了地球..”等话题，相信会比“今天过得快不开心”“今天在学校过得怎样”等更吸引孩子。

九、丰富孩子的人生经历。

家长和孩子的话题，往往来自各自的生活，因此培养孩子的好奇心是非常必要的。家长可带著孩子注意周围的各种事物，无论是花草树木，或遇到的新鲜事物，行人的穿衣打扮、仪态举止，或是店内商品的品牌、价格，都可以作为谈话的话题，这样孩子对周围事物的观察能力就会迅速提高!

来源：互联网